教学部学生党支部抓基层党建述职报告

2019年，基础教学部学生党支部认真落实学院党委的各项工作要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真履行党建工作责任，努力提升党建工作质量和水平，坚持立德树人教育理念，充分调动支部党员的积极性、自觉性和创造性，促进支部各项工作的有序开展。现将有关情况汇报如下:

一、履行基层党建工作责任情况

（一）支部书记第一责任人职责情况

研究制定学生党支部2019年党建工作计划，明确目标任务，夯实支部书记负总责，支部成员分头协作工作，齐抓共管协同抓党建的工作格局。认真学习参加各类报告会，组织党员收看了《榜样4》、集中学习了《齐文化进校园暨廉政教育专题讲座》、《全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会》和十九届四中全会等重要活动会议实况，组织了《写生路上思政课》主题党日活动，在全院举办学生思政教育专题沙龙讲座。坚持每周政治学习、“三会一课”等制度，全年组织支委会议12次，党员大会6次，为学生上团课4次。支部顺利通过过硬党支部检查工作。支部转正党员1人，发展学生党员1人。

（二）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况

扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定了主题教育工作专项学习计划。通过主题教育的推进开展，紧紧围绕系部学生管理实际工作情况、党员模范带头和学生立德树人教育和及课程思政等方面深入研究。10月份开展了“不忘初心再出发，牢记使命勇担当”、“向‘共和党国勋章’获得者致敬”、“写生路上的思政课” ……此处隐藏673个字……内外形势还没有高度的重视，落脚于支部的学习活动，主动性不高，仅要求到学了、写了、做了。思想学习和实践的工作方法做的不足，由于支部学生管理工作严重人员不足的情况，还存在着主要精力都在学生管理，次要精力在理论学习上的情况。

2.用党建指导业务工作的深度还不够。学习理论不够全面深入、政治站位不够高，理解把握不够到位，导致党建工作与业务工作结合不紧密，党建与业务相互促进、相互推动成效还不明显，党建指导团建，团建指导学生工作，党建指导学生工作的各方面促进作用没有很好的体现。实际工作中的困难解决办法不多，创新性不足，需进一步巩固党建、团建工作平台。

3.服务意识淡化，宗旨意识减弱，工作作风不扎实，服务群众的理念没有真正树立起来，深入教学、学生群体等基层一线调研力度还不够，密切联系师生做得不够，对学生存在的各种问题预判还不够深入。

三、改进工作的思路措施

一是不断夯实学习成果。制定并执行详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、用好上下功夫，真正做到理论联系实践。不断加强党建与业务的紧密结合。以山钢集团《过硬党支部建设指导手册》、《关于推进党支部规范化建设的指导意见》为指导，加强支部党员党建学习，打牢党建基础、补齐党建短板，打造一个支部，一个堡垒的作用。

二是深入密切联系师生，坚持谈心谈话制度，了解师生的所思所想，帮助解决实际困难。深入推进班级团支部建设，落实党建工作主体责任和意识形态工作责任制，定期做好意识形态工作分析研判、汇报通报、考核督查、总结整改等工作，做好支部建设和服务学生工作。激发支部成员自觉坚强党建，以党建工作指导自身工作，提升推动个人发展的能力，以支部持续发展彰显党建工作效果。