小学校园文化整治工作总结2篇

校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。我校自参加校园文化环境整治专项会议以来，学校从上到下高度重视，认真研究，积极准备，全面开展了校园环境专项检查、整治，促进了学校的发展、教师的提高和学生的进步。现将主要工作总结如下：

一、强化校园文化管理，成立校园文化建设领导小组。

组 长：王铭柱

组 员：各班班主任

做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

二、营造校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。

4、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。

5、积极开展健康有意的课外文化活动。

三、优化校园内部环境。

校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

四、让学校的每一面墙壁都会说话。

学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显秋长中心小学的教育品质。根据学生的年龄特征，在校园内学生课间游玩的地方创设“板报墙报”。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各 ……此处隐藏636个字……进行指导和督查。

二、做好宣传工作，提高防范意识

1.集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育和网络文明教育。

2.开展“远网吧”、“远离游戏室”的主题教育,以典型的案例教育学生不要进入校外营业性网吧和不要浏览有害信息,向他们讲清长期进入这些地方对身体、学习带来的危害性,以增强未成年人自我防范能力。

3.充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地,以安全常识为主要内容,针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点,有计划、有重点地开展宣传教育,积极开展形式多样的安全技能学习和训练。教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。

三、清查文化经营场所，保护学生身心健康

1.清查校园周边文化经营场所

学校领导小组认真清查校园周边文化经营场所，向经营者积极宣传国家相关政策，对其经营书籍一一进行排查，重点排查处销售含有淫秽色情、非法宗教、血腥暴力、低俗等有害内容的出版物及文具、玩具等文化用品。

2.清理中小学校园内的非法出版物

学校领导小组认真清查了学校的图书室，对其经营书籍一一进行排查，未发现危害未成年人身心健康的书籍。

校园周边文化环境专项整治工作是一项长期而艰巨的工作,我们将按照上级的要求,进一步完善措施,落实工作责任,克服厌战情绪,发扬连续作战的工作作风,继续保持高压态势,在长效机制管理的基础上加大对校园周边文化环境的整治力度,积极配合相关部门,齐抓共管,使我镇学校及校园周边文化环境持续好转,真正为青少年健康成长营造良好的环境。